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各試點(diǎn)院校： 為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，全面落實(shí)《教育部等四部門關(guān)于在院校開展“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案》、《關(guān)于組織開展1+X證書制度試點(diǎn)院校教師培訓(xùn)的通知》（教師司函〔2019〕43號)要求，高質(zhì)量開展工業(yè)...

工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)職業(yè)技能等級證書師資培訓(xùn)培訓(xùn)實(shí)景滑動查看更多記得填寫《個人健康申報(bào)單》

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書 3、報(bào)名方式： 請掃描二維碼記得填寫《個人健康申報(bào)單》

各試點(diǎn)院校： 為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，全面落實(shí)《關(guān)于做好第二批 1+X 證書制度試點(diǎn)工作的通知》（教職成司函〔2019〕89 號）、《關(guān)于組織開展 1+X 證書制度試點(diǎn)院校教師培訓(xùn)的通知》（教師司函〔2019〕43 號)要求，響應(yīng)教育部“停...

因新型冠狀病毒的疫情影響，企業(yè)延遲復(fù)工、學(xué)校延遲開學(xué)，亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司積極配合，響應(yīng)國家政策和號召的同時(shí)，目前正限時(shí)免費(fèi)向大眾開放“亞龍-好奇星在線教育平臺”所有經(jīng)典課程，內(nèi)容包含：機(jī)電一體化、自動化、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控維修、電子、電工、戶...

01培訓(xùn)目標(biāo) 按照1+X證書制度試點(diǎn)的相關(guān)要求，圍繞工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提高試點(diǎn)院校教師對1+X證書制度、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書教學(xué)、培訓(xùn)與考核要求的理解，提高教師把握...

各有關(guān)單位： 伴隨《中國制造2025》的逐步落實(shí)，智能制造與職業(yè)教育需要深化融合，職業(yè)院校專業(yè)教師師資隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)成為職教領(lǐng)域、制造領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。為提高專業(yè)教師教育教學(xué)水平和創(chuàng)新建設(shè)能力，提升應(yīng)用型教學(xué)資源的開發(fā)能力和利用，...

01培訓(xùn)目標(biāo) 按照1+X證書制度試點(diǎn)的相關(guān)要求，圍繞工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提高試點(diǎn)院校教師對1+X證書制度、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級證書教學(xué)、培訓(xùn)與考核要求的理解，提高教師把握...

各有關(guān)單位： 為了推進(jìn)職業(yè)院校、高等院校專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師的實(shí)踐教學(xué)能力，更好地為中國制造2025培養(yǎng)應(yīng)用型與技能型人才服務(wù)，更好地適應(yīng)國家提出的“雙師型”教師培養(yǎng)的要求，促使教師熟練掌握相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)和關(guān)鍵技能，現(xiàn)舉辦“...

2019年7月3日，綜合實(shí)踐基地“人工智能”教師培訓(xùn)班（第二期）在亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司7號創(chuàng)意樓5樓報(bào)告廳舉行開班儀式。此次培訓(xùn)班由陶行知教育基金會、國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心與浙江亞龍教育裝備研究院聯(lián)合開展。培訓(xùn)班特邀浙江省名師陳建淼、浙江省特級教...

2019年7月6日，由陶行知教育基金會、國家開放大學(xué)培訓(xùn)中心與浙江亞龍教育裝備研究院聯(lián)合開展的為期四天的綜合實(shí)踐基地人工智能教師培訓(xùn)班（第二期）圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)班旨在通過開展人工智能教育相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升教師隊(duì)伍總體水平，把人工智能教育推廣到中小...

項(xiàng)目簡介Program Overview 激光先進(jìn)制造技術(shù)及應(yīng)用國際培訓(xùn)班將于2019年10月13日至11月1日在中國溫州舉行。此次培訓(xùn)班由中國科學(xué)技術(shù)部國際合作司主辦，溫州大學(xué)激光與光電智能制造研究院承辦。溫州作為中國改革開放的前沿，在智能制造、激光技術(shù)及應(yīng)...

2019年6月12日，全國職業(yè)院校第601期暨2019一帶一路金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之?dāng)?shù)字化控制技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)班在亞龍智能隆重開班。此次培訓(xùn)為期4天，培訓(xùn)學(xué)員包括參賽選手、指導(dǎo)教師及相關(guān)專業(yè)老師共計(jì)82人。 “2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技...

培訓(xùn)計(jì)劃各相關(guān)單位： 伴隨《中國制造2025》的逐步落實(shí)，智能制造與職業(yè)教育、制造型企業(yè)發(fā)展需要深化融合，職業(yè)院校專業(yè)教師師資隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)成為職教領(lǐng)域、制造領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。為提高專業(yè)教師教育教學(xué)水平和創(chuàng)新建設(shè)能力，提升應(yīng)用型...

各職業(yè)院校：為了推進(jìn)職業(yè)院校專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師的實(shí)踐教學(xué)能力，更好的為中國制造2025培養(yǎng)應(yīng)用型與技能型人才服務(wù)，促使教師熟練掌握相關(guān)領(lǐng)域的新知識、新技能和關(guān)鍵技能，現(xiàn)浙江亞龍教育裝備研究院擬組織舉辦2019年下半年職業(yè)院校骨干教師技能培...

關(guān)于舉辦2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之?dāng)?shù)字化控制技術(shù)賽項(xiàng)、物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)賽前培訓(xùn)班通知“2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之?dāng)?shù)字化控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)”賽項(xiàng)中國賽區(qū)決賽擬于2019年7月舉辦，為保證競賽參賽選手綜合…

培訓(xùn)計(jì)劃各有關(guān)單位： 伴隨《中國制造2025》的逐步落實(shí)，智能制造與職業(yè)教育、制造型企業(yè)發(fā)展需要深化融合，職業(yè)院校專業(yè)教師師資隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)成為職教領(lǐng)域、制造領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。為提高專業(yè)教師教育教學(xué)水平和創(chuàng)新建設(shè)能力，提升應(yīng)用型教...

好奇驅(qū)動求知的欲望，星光指引前進(jìn)的道路課程主題人工智能+教育：培養(yǎng)數(shù)字公民直播時(shí)間2018年12月11日（周二） 14：00-16：50課程簡介 隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新理念的快速發(fā)展，人工智能再次爆發(fā)。如何促進(jìn)人工智能與教育的深度融合，培養(yǎng)面向未...

10月11日-12日，2018年溫州中職學(xué)校專業(yè)骨干教師研訓(xùn)班在甌江學(xué)院亞龍學(xué)院順利舉辦。溫州市教育局職教處處長 薛昭，亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司董事長 陳繼權(quán)，超星研究院院長 張蓉，溫州職成教研究會會長 季小華主持會議對各位領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師的到來表示熱烈的歡...